Elle tourne autour de deux activités :

> une pratique vocale : mémoriser une mélodie et un texte ; chanter le plus juste possible ; assumer le fait d’être entendu en solo par tout un groupe ;

> des connaissances sur l’univers musical généralement étranger aux élèves, basé sur des auditions ;

Ces différentes activités s’articulent au sein de séquences thématiques et sont liées les unes aux autres.